Ну и как после этого можно знать английский???

[irguiz]

Было это в далеком 1994м году... Начался сентябрь пятого класса. Пришла Лена в школу с огромным желанием наконец-то учить английский. И тут началось...
Сначала это были какие-то странные картинки и слова и выражения к ним, которые надо было без текста запоминать на слух...













Потом нам дали пропись, которая вовсе и не пропись, и мы должны были писать именно так, как в учебнике, а я, которая знала, как правильно английские буквы пишутся, все время получала замечания...





Затем мы начали - наконец-то! - учить алфавит, читать и заучивать непонятные слова даже не столбиком, а просто кучей. Куча сопровождалась черно-белыми картинками, которые мы на уроках раскрашивали синей ручкой и карандашом, ибо больше заняться было нечем...











Потом мы добрались до фраз This is a table, Is this a table? Is that a pencil? которые тоже надо было заучивать наизусть, а для меня, с моей наиболее развитой моторной памятью это был вообще трындец... Я не помнила ничего и постепенно стала ненавидеть уроки английского...







В общем, инглиша я не знаю, товарищи, и теперь вы в курсе, почему...

@темы: дневник

Comments

[red sapphire]

А то!
А какая богатая чувственно-смысловая гамма, какое обилие форм, какие метафоры!))))))))

[irguiz]

Ну метафор там мало. Но экспрессия потрясающая=)

[red sapphire]

Не скажиииии... Я от красоты некоторых лексических оборотов прямо в восторге!)))

[irguiz]

Ну это уже не собственно мат=)

[red sapphire]

Именно что мат! Фраза целиком состоит из соответствующих корней, ну плюс флексии некоторые=))

[irguiz]

Икземплз, плиз?))))