Я поняла, что со мной. Мне нужен психолог. Или психиатр. Или и то и другое сразу.
Потому что я боюсь. Боюсь реакции учителей, боюсь,что дети опять будут безобразничать - а раз боюсь, то так и происходит. Пойти, что ли, стукнуться лбом об учительский стол...
Ладно, не все так плохо. В конце концов я не на Марсе и мне не нужно выживать.
Хотя последнее вызывает вопросы, ибо деньги кончились.
Но я приготовила два урока, и сейчас буду их проводить. Я молодец.
А вы этого нытья не читали)

@темы: мысли вслух, минерва

---

Внезапно поняла, что не хочу, чтобы у меня забирали пятые классы. Не поверите - я к ним привязалась. Они же, козлята такие, умные и хитрые, хоть и ведут себя кошмарно. Детки, блин, конфетки)))
Я точно сумасшедшая, по полной программе)))

@темы: мысли вслух, минерва

---

Посидела на сайте УГНТУ, вспомнила своих преподавателей еще из ликбеза Шолохова... И что-то так захотелось с ними встретиться...
Почти десять лет прошло, как быстро... И сколько же я времени потеряла с этой глупой любовью и верой в какие-то мечты... Дура была, небитая дура... Надо было диссертацию писать, а не за этим придурком бегать. Вот так всегда, от этой любви одни беды потом...
Надо поискать контакты преподавателей, может. они тоже соскучились...

@темы: мысли вслух, nostalgie, филолог

---

Вернулась к старому-престарому дизайну. Все равно писать нечего и не о чем. Настраиваюсь на урок о доброте с пятыми классами и о союзах с седьмым... Спокойно, спокойно, в Багдаде все спокойно...

@темы: мысли вслух, минерва

---

***

Бывший подъесаул уходил воевать.
На проклятье отца и молчание брата
Он ответил: «Так надо, но вам не понять!»
Тихо обнял жену и добавил: «Так надо!»

Он вскочил на коня, проскакал полверсты,
Но, как вкопанный, встал у речного затона,
И река приняла ордена и кресты,
И накрыла волна золотые погоны.

Ветер сильно подул, вздыбил водную гладь,
Зашумела листва, встрепенулась природа,
И услышал казак: «Ты идешь воевать
За народную власть со своим же народом!»

Он встряхнул головой и молитву прочел,
И коню до костей шпоры врезал с досады.
Конь шарахнулся так, как от ладана черт,
От затона, где в ил оседали награды.

И носило его по родной стороне,
Где леса и поля превратились в плацдармы.
Бывший подъесаул преуспел в той войне
И закончил ее на посту командарма.

Но природа мудра, и Всевышнего глаз
Видит каждый наш шаг на тернистой дороге.
Наступает момент, когда каждый из нас
У последней черты вспоминает о Боге.

Вспомнил и командарм о проклятье отца,
И как Божий наказ у реки не послушал,
Когда щелкнул затвор, и 9 граммов свинца
Отпустили на суд его грешную душу.

А затон все хранит в глубине ордена,
И вросли в берега золотые погоны
На года, на века, на все времена
Непорушенной памятью Тихого Дона.
Игорь Тальков, 1990 г.

@темы: любимое

---

@темы: всякая всячина, информация к размышлению

---

Сказала я все, что хотела директору сегодня, и вроде как она меня поняла. По крайней мере они все не сомневаются в моей профессиональной компетенции. И согласны с тем, что постоянные жалобы родителей мешают дисциплине класса. Наверное, на следующий год у меня их заберут. Как директор сказала, она думает дать мне продленку. Не знаю, мне это не особо интересно сидеть в школе до вечера, хотя кто знает, как дальше дело сложится, может, так и лучше будет. Лишь бы зарплата нормальная выходила, да педстаж шел.

Во всяком случае себя я хоть как-то отстояла. Правда, директор сказала, что дело все в харизме, а у меня ее нет, чтобы дети меня слушались, ну... да, я добрая, у меня нет глотки, нет авторитарности, что ли... что теперь... Вот только кто мне нервы за последние два дня вернет? Мне ведь не отсутствие харизмы обидно, а сплетни и интриги подковерные. Я сама очень честная, и потому не жду подвоха никакого со стороны коллег. А это, на самом деле, больнее всего для меня.

А вообще, я мечтаю работать, конечно, в высшей школе. И написать уже наконец диссертацию!!!

@темы: мысли вслух, минерва

---

20.02.2016 в 07:48

Пишет  eva-satis:

А-а-а! Открытие года! (лично для меня

ну, в принципе, я то же так думала

@темы: всякая всячина

---

Я решила эту задачу сходу, а вы?))
Последний хит интернета)))

@темы: всякая всячина

---

Ужас какой

Утром в четверг, 18 февраля, около 8.45 на пересечении улиц Пузакова и Демидовской в Туле произошло серьёзное ДТП: под колёса троллейбуса попала женщина с 6-летним сыном.

Как сообщили в УМВД России по Тульской области, ребёнок погиб на месте.

@темы: дневник

---

Очередные новости с учебного фронта.
Ленка по дороге домой в маршрутке сказала, что эта коза мамаша-училка просила директора забрать у меня на следующий год пятый класс с ее дочерью (ну это Бог с ним) и что теперь детям надо будет догонять программу. Нормально, да?
Вот честно, еще один повод - и я шлепну заявление на стол директору. И гори оно все огнем. Пусть сами жрут свои пятые классы.
И с Ленкой этой лучше не разговаривать. Одно расстройство...

Ну все, мне плохо. Меня теперь трясет, а еще идти к ученице готовить ее к егэ...

@темы: всякая всячина, минерва

---

Позавчера пятый класс чуть ли не на уроке заставил меня разреветься. Вчера днем видела, как мамаша девчонки которая в пятом б учится, тоже филолог в этой школе, листала журнал класса на моих предметах... В обед Ленка сказала, что она ворчала по поводу того, что дети вчера орали опять и что я описку допустила в журнале. Вот неймется этой мымре, а.
Ревела вчера весь вечер, и чувство какое-то нехорошее... Но к черту все, в конце концов. Если сегодня опять будут какие-то претензии, я все скажу, что я о них думаю обо всех. Хватит уже быть между молотом и наковальней, я так сдохну вообще. А мне еще рано...
Неужели я и правда такая неудачница?.. Лузер по определению?..
Что за хрень, а...

@темы: всякая всячина

---

Вчера пятый класс чуть ли не на уроке заставил меня разреветься. Сегодня днем видела, как мамаша девчонки которая в пятом б учится, тоже филолог в этой школе, листала журнал класса на моих предметах... В обед Ленка сказала, что она ворчала по поводу того, что дети вчера орали опять и что я описку допустила в журнале. Вот неймется этой мымре, а.
Сегодня я вообще реву весь вечер, и чувство какое-то нехорошее... Но к черту все, в конце концов. Если завтра опять будут какие-то претензии, я все скажу, что я о них думаю обо всех. Хватит уже быть между молотом и наковальней, я так сдохну вообще. А мне еще рано...
Неужели я и правда такая неудачница?.. Лузер по определению?..
Что за хрень, а...

---

Вдохновение для знака Зодиака Овен

Что нужно Овну для вдохновения? Захватывающее приключение, шумная вечеринка или даже просто оказаться в водовороте ярких событий. А если учесть, что большинство Овнов – вечные двигатели, вокруг которых постоянно происходит что-нибудь подобное, то проблем с вдохновением у них не бывает почти никогда!

Узнать, где прячется твоё вдохновение.

@темы: всякая всячина

---

Я отличаюсь интересной для современности особенностью: предпочитаю иметь книги на полке, а не в файле на компьютере. Обычно книг в магазинах всегда навалом, и любимую историю всегда можно найти, но на всякое правило есть исключение.
Константин Залесский. "Семнадцать мгновений весны". Кривое зеркало Третьего рейха.
Издана в 2006 году, моментально разлетелась по читателям и больше не переиздавалась.
Купит невозможно.
Текст - в интернете валяется чуть ли не на каждой странице.
Но мне нужен не текст, не файл, а книжка на полке! В твердом переплете!
Вот же блин, а.

@темы: мысли вслух, любимое

---

Вконтакте выдал... Бедная девушка, где только она такого козла нашла...
А меня еще спрашивают, почему я не замужем...

@темы: дневник, информация к размышлению

---

Для поднятия настроения

отзывы

Елена отзывается: "Елена Николаевна - очень хороший, грамотный преподаватель по русскому языку. Мы довольны работой педагога, продолжаем сотрудничать с этим репетитором. Константин повысил успеваемость по предмету. Методику преподавателя могу оценить на "отлично".

Клиентка Коликова Ирона Михайловна рассказала о работе преподавателя: «Идут занятия хорошо, знания сын получает хорошие, Елена Николаевна нам очень нравится. Но а быстрых результатов мы не ждем, потому что знания русского языка у Павла не лучшие, учебный процесс был упущен. Но Елена Николаевна очень грамотно педагогически, ответственно и строго по плану подходит к обучению мальчика на каждом уроке: обязательная проверка домашнего задания, разбор ошибок, повторение пройденного материала на уроках в школе и уже под конец урока - разбор тестов по ОГЭ. Заданий педагог дает много - мальчик делает устные и письменные задания специалиста каждый день. Я довольна сотрудничеством - педагог строгий, настойчивый, но справедливый и умеет найти подход к ученику. И самое главное то, что Павел, несмотря на большие нагрузки, занимается с большим удовольствием и уже такой для него длительный период - до этого специалиста у нас была другая репетитор, с которой уже после второго урока сын наотрез отказался заниматься. А сейчас, с Еленой Николаевной, мне на радость, занятия идут в полной мере и активно."

Ирина Федоровна сообщила:"Я очень довольна успехами своего ребенка. Сын заметно подтянулся по предмету. Он стал меньше делать ошибок, стал лучше воспринимать материал. Успеваемость повысилась. Ребенок комфортно чувствует себя на занятиях, ему очень интересно работать с репетитором". Формат соблюдается.

Лариса кратко сообщила:"Сын готовится к экзамену, ему нравится заниматься, потому что на занятиях ему все доступно в понимании. Он стал лучше усваивать материал, появилась уверенность в своих знаниях. Педагог прекрасно справляется с поставленной задачей".

Лариса: "Елена Николаевна мне очень понравилось. Замечательный педагог. Состоялось одно занятие, но дальше в связи с загруженностью на работе, я не смогла продолжить обучение".

Марина довольна работой репетитора, об этом сообщила в личном письменном отзыве: "Елена Николаевна, прекрасный репетитор. Одно слово - ЧЕЛОВЕК НА СВОЕМ МЕСТЕ. Огромное ей спасибо".

@темы: всякая всячина, минерва

---

@темы: всякая всячина

---

Симптомы болезни под названием “Педагог”

1. За пределами школы вы не можете переключить какой-то внутренний рычаг, отвечающий за поучительный тон, объяснительные паузы в речи, выразительные интонации и осуждающий взгляд в случае, если, например, на улице кто-то бросил на землю фантик или окурок.
“А дома ты тоже так делаешь? Ну-ка немедленно подними, иначе заставлю подметать весь класс!” - собираетесь сказать вы, но вовремя себя останавливаете.

2. Вы получаете настоящее удовольствие от возможности выразить свои не самые положительные эмоции вне школы, посредством крепкого словца, просто потому, что МОЖНО. Вас не отругают коллеги, за вами не повторят дети, о вас не доложат директору. Мммм...Вот она, свобода! Вы чувствуете себя сильным и независимым человеком! Не долго. Потом вспоминаете, что вам все таки нужно держать марку и к тому же рядом всегда могут проходить чьи-нибудь родители”.

3. Приставучие продавцы на базаре, консультанты AVON и прочие “улично-магазинные прилипалы” даже не смеют к вам обратиться, так как ваша летящая походка крейсера, уверенно плывущего сквозь толщу векового льда, не оставляет им шансов быть хоть немного замеченными. Вы фильтруете поступающую из вне информацию, как чаинки в стакане горячего чая, выбирая лишь то, что можно было бы подчеркнуть со знаком восклицания на полях.

4. Вы искренне не можете понять почему ловите косые взгляды прохожих, до тех пор, пока:не замечаете, что все еще носите на себе бусы из рябины, которые мастерили с классом на уроке труда;вам тактично намекают о том, что на вашем “мягком месте” красуется огромное меловое пятно, заботливо оставленное для вас 8-Б на вашем стуле;не увидите свое отражение в окне маршрутки, где вы напоминаете себе индейца майя или же человека, который только что подрался с котом. Хотя на самом деле, у вас просто опять потекла эта дурацкая красная ручка!

5. Вы называете ручку “пастой” и покупаете ампулки, в то время, как большинство ваших учеников даже не догадываются, что так можно.

6. Вы ловите себя на мысли о том, какими были ваши уже взрослые знакомые в возрасте ваших теперешних учеников и проводите параллель с тем, какими они стали во взрослой жизни. Для вас все закономерно и очевидно!

7. Вам все время хочется делать замечания и исправлять всех и вся. “Ну неужели сложно запомнить, что нет слова “нету” и “ихний?”; “Господи, да это же физика уровня восьмого класса!” - удивляетесь вы.

9. В вашей сумке можно найти мочалку (потому что в кабинете истории ее вечно нет. Что ж вам руками стирать, что ли?), пачку мела и целый набор ручек: одной вы заполняете журнал, другой делаете пометки в тетрадях, а остальные три у вас на всякий случай.


Внимание! Если вы заметили хотя бы один из вышеперечисленных симптомов, то ни в коем случае не обращайтесь к врачу! Ведь эта “педагогическая болезнь” добавляет вам так много обаяния и шарма.

Будьте ВАМИ, дорогие коллеги!

@темы: минерва

---

Флешмоб с буквами))
Отмечайтесь в комментариях, и я дам вам буковку))
Мне тоже можно и нужно))

вопросики

1. Любимое имя на эту букву?
2. Любимый фильм на эту букву?
3. Любимая страна/город на эту букву?
4. Любимая группа/исполнитель на эту букву?
5. Любимая еда на эту букву?
6. Любимый напиток на эту букву?
7. Любимое занятие на эту букву?
8. Любимый предмет на эту букву?
9. Что вас больше всего раздражает на эту букву

@темы: флэшмоб